TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
TEORIZAR LA PRÁCTICA > Capacitar para la práctica. > Reformular de las filosofías educativas > Determinar el modelo de los paradigmas. psicopedagógico. > Impilsar una acción transformadora: Educar para la democracia y el bien común. TRANSFORMAR LA PRÁCTICA > Promover la autonomía de los estudiantes. > Principios evaluativos para combatir doce obstáculos que perjudican el aprendizaje de los estudiantes. > La profesionalización de los docentes. > Optimizar la calidad de la práctica educativa.