TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

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TEORIZAR LA PRÁCTICA 
> Capacitar para la práctica.
> Reformular de las filosofías educativas
> Determinar el modelo de los paradigmas.   psicopedagógico.
> Impilsar una acción transformadora: Educar para la democracia y el bien común.

TRANSFORMAR LA PRÁCTICA
> Promover la autonomía de los estudiantes.
> Principios evaluativos para combatir doce       obstáculos que perjudican el aprendizaje de     los estudiantes.
> La profesionalización de los docentes.
> Optimizar la calidad de la práctica educativa. 


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