Escritos de un pedagogo:p

La historia del el desarrollo de la didáctica se a caracterizado al igual que la del desarrollo del pensamiento por un movimiento espiral pendular sujeto objeto o periodos con predominancia de la contextualización y la diversidad, le sigen periodos con alternancia de la generalización y la uniformidad, estos periodos suelen realizarse con otros que de alguna manera suren de integración. Se puede sintetizar a la historia de la pedagogía en faces, son las siguientes: L a didáctica se preocupa fundamentalmente por el método ya que es herededa de la tradicion europea continental, en tanto que en el mundo anglosajón a sido predominante los estudios sobre el currículum con asentó en los contenidos de enseñanza permitiendo en nacimiento de los enfoques didácticos.     TIPOS DE ENFOQUES DIDÁCTICOS  Los enfoques didácticos son modelos teoricos de interpretación de la denominada triada didáctica y de los llamados componentes didáctico curriculares. 

El enfoque pedagógico es dirigir la atención o el interés de un asunto o problema desde unos supuestos previos para tratar de resolverlo asertadamente, por lo cual el pedagogo lo expone con claridad, estos sirve para educar o enseñar, sobre el punto específico a tratar utilizando problemas o casos especialmente diseñados para motivar el aprendizaje de los aspectos más relevantes de la materia o disiplinas de estudios.  El aprendizaje se centra en el estudiante, no en el profesor o en la transmisión de contenidos agregados. Una limitación se sentrarse en situaciones puntuales y no darle apertura a posobilidades e intereses de otros elementos personales de los estudiantes permitiendo la estimulación ambiental y adecuada de investigación que lleve a los estudiantes a encontar soluciones e hipótesis sobre los diferentes estudios. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTOS DE LOS ENFOQUE PEDAGÓGICOS? Por que permite reorientar el proceso de enseñanza y aprendizaje posibilitando la organización

La planeación didáctica es enseñar un plan de trabajo que contempla los elementos que intervendran es el proceso de enseñanza aprendizaje organizados de la manera que faciliten el desarollo de las estructuras cognitivas, a adquisición de nuevas habilidades y modificaciones de actitudes de los alumnos en el tiempo disponible para un caso dentro del pan de estudio, cundo hablamos de un curso nos referimos a el diseño a un seminario, un modelo, un taller o cualquier evento planificado de enseñanza con respecto a el periodo colectivo de la institución que lo organiza y que puede ser anual, semestral, cuatrimestral, bimestral, mensual, semanal o incluso diario dependiendo de las instituciones de enseñanza Didáctica es la denominación de una displina del campo pedagógico cuyo objeto de estudio son las prácticas de enseñanza que se sostienen con la intención específicas de promover aprendizajes, los participantes principales son docentes de los sistemas oficiales educativos o todo aquel perso