Escritos de un pedagogo:p

A principio de la de la década de los 70's y en el ámbito de las empresas surge el término competencia  para designar aquello que caracteriza a una persona como capaz de realizar una tarea concreta de forma eficiente. Así como en el mundo empresarial se habla de gestión por competencias , formación de competencias  , desarrollo profesional de competencias , análisis de competencias,  entre otros , el sistema escolar decidió extenderse de forma generalizada al resto de las etapas y niveles educativos: se intenta identificar las competencias básicas de la enseñanza se inician evaluaciones internacionales basadas en el dominio de competencia en la universidad se elaboran estudios basados en competencias y de forma cada vez más generalizada los currículos oficiales se reescribe en función del desarrollo de competencias. COMPONENTES DE LAS COMPETENCIAS Contenidos conceptuales:   proveen de múltiples disciplinas científicas los conocimientos que procederán de los conteni...

  Las tipologías textuales se utilizan para clasificar textos y discurso lingüísticos de acuerdo a sus características comunes. Existen diferentes tipos de textos sin embargo todos poseen rasgos como: Tema Subtema Orden cronológico Un problema Una solución.   El objetivo de los textos es comunicar un mensaje claro y preciso bien sea romántico, descriptivo, científico, informativo, entre otros para ser comprendido por el destinatario. Las importancias de los tipos de textos permiten comunicarnos y enviar diferentes tipos de información ayudando así a comprender mensajes entre otros escritos y no solo limitándose a proporcionar datos si no agregando explicaciones describiendo ejemplos y utilizando analogías.   CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE TEXTO NARRATIVO: Tiene diferentes personajes, entre ellos están los protagonistas, antagonistas, primarios o secundarios y todos interactúan entre si mediante diálogos y acciones. Tiene un narrador que es la voz que c...

  Los ámbitos educativos son el resultado de la valoración educativa del área de experiencia en la  que el docente educa y, desde el punto pedagógico se integran al significado de educación los procesos de intervención, las dimensiones de intervención y las áreas de experiencia todo con la intención de englobar el significado y la importancia de los ámbitos educativos como un espacio sociocultural donde se llevarán a cabo las tareas educativas de manera eficiente. CONFORMACIÓN DEL ÁMBITO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL MEXICANO. Los ámbitos pretenden contribuir en la delimitación de aspectos centrales de las acciones de formación sin llegar a ser exhaustivos ni limitativos, permitiendo la posibilidad de recuperación de la diversidad de situaciones, contextos y problemáticas de la práctica docente. Existen 7 ámbitos que se corresponden al diseño desarrollado por la nueva escuela mexicana (NEM) , son los siguientes: 1- formación del lenguaje:  su objetivo de apre...